Les cours de Langues Etrangиres auprиs de l'Acadйmie Diplomatique du Ministиre des Affaires Etrangиres de la FR Les cours de Langues Etrangиres auprиs de l'Acadйmie Diplomatique du Ministиre des Affaires Etrangиres de la FR
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Подготовка к ЕГЭ

Образование за рубежом
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Московский Институт Предпринимательства и Права



Les cours de Langues Etrangeres
aupres de l'Academie Diplomatique
du Ministere des Affaires Etrangeres de la FR

Nos Programmes

Les cours disposent d'un large eventail de programmes prevoyant l'etude du:

  • francais, langue etrangere;
  • francais parle;
  • francais pour les candidats aux etablissements d'enseignement superieur;
  • francais, niveau “perfectionnement” (avance), y compris quelques cours du “francais des affaires”, avec la participation des originaires de langue (conferences et seminaries sur la civilisation);

    Les cours font connaitre aux candidats russes la philosophie et l'organisation des examens internationaux DELF (Diplome d'Etudes en Langue Francaise) et DALF (Diplome Approfondi en Langue Francaise) en vue de les passer au Centre Culturel Francais.

    Le cours de francais

    Cursus academique traditionnel

    Ce programme est a la portee de tous ceux qui voudraient apprendre le francais au niveau:
    1) debutant:
    2) avance;
    3) perfectionnement.

    Le cursus de deux ou de trois ans est prevu pour les ecoliers de 7e et 10e annee d'etudes; pour ceux de la 10e ou 11e des ecoles specialisees en francais – une annee de leur formation et preparation en vue de passer leurs examens aux etablissements d'enseignement superieur linguistique, de sciences humaines, a l'Universite Linguistique de Moscou, a l'Universite d'Etat des Relations Internationales (MGIMO).

    Le cursus de 1 et de 2 ans est prevu pour etudiants et adultes (150 heures academiques par annee).

    L'objectif de ce programme academique traditionnel est une acquisition progressive coherente des savoir-faire allant du plus simple au plus complexe sur la base de la methodologie communicative, c'est-a-dire:
    1) le savoir-parler;
    2) le savoir-ecrire;
    3) le savoir-lire;
    4) la comprehension du document sonore.
     



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